Friday , November 16 2018
Home / Lesson Study / Lesson Study / Penerapan Model Jigsaw Pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan: Pengalaman Open Class Lesson Study di SMP Negeri 2 Gempol

Penerapan Model Jigsaw Pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan: Pengalaman Open Class Lesson Study di SMP Negeri 2 Gempol

Masniyah
Lilis Suryani
Siti Zubaidah
SMPN 2 Gempol Pasuruan
Biologi FMIPA Universitas Negeri Malang
ABSTRAK

Pembelajaran IPA-Biologi dengan model jigsaw telah dilaksanakan pada saat open class lesson study di SMP Negeri 2 Gempol Pasuruan dengan materi Pertumbuhan dan Perkembangan. Sebelum open class, telah dilaksanakan kegiatan plan untuk merancang perangkat pembelajaran. Setelah open class yang dihadiri para observer dari guru peserta lesson study dan dosen pembimbing dari UM, dilakukan refleksi. Hasil refleksi setelah pembelajaran menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif jigsaw dapat meningkatkan keaktifan siswa. Diketahui pula bahwa ketuntasan belajar siswa melalui post-test juga cukup tinggi setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif jigsaw dengan nilai 80 – 100, hanya seorang siswa yang perlu remidi karena mendapat nilai 50. Lesson study juga telah dirasakan membawa manfaat bagi guru dan siswa.

Kata kunci: model jigsaw, lesson study,post-test

Check Also

Kontribusi Global Learning Dan Mind Mapping Dalam Pembelajaran Aritmatika Sosial Sebagai Jaringan Konsep

Agustin Debora MSDra. Santi Irawati, M.Si, Ph.DDrs. Mustangin, M.PdSMP Negeri 1 Pajarakan Kab Probolinggo; debora_bless@yahoo.co.idFMIPA …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *