by admin01 | May 30, 2017 | Pengumuman
Penerimaan Mahasiswa Baru Pascasarjana (S2/S3) Universitas Negeri Malang Gelombang III
Pengumuman nomor : 26.5.9/un32/km/2017 Penerimaan mahasiswa baru pascasarjana universitas negeri malang (UM) semester gasal tahun akademik 2017/2018 gelombang III Dalam rangka menjaring calon mahasiswa baru yang memiliki kemampuan akademik, motivasi yang tinggi, dan keterampilan untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan tepat waktu, Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM) membuka pendaftaran mahasiswa baru Program Magister (S2) dan Program Doktor (S3) Semester Gasal Tahun Akademik 2017/2018 Gelombang III secara online.
Pengumuman lebih lanjut: Penerimaan Mahasiswa Baru Pascasarjana (S2/S3) Universitas Negeri Malang Gelombang III
by admin01 | May 30, 2017 | Pengumuman
PENGUMUMAN Nomor: 5.4.75/UN32/KM/2017 penerimaan mahasiswa baru program sarjana (s1) dan program vokasi seleksi mandiri jalur tes berbasis komputer (TBK) Universitas Negeri Malang Tahun Akademik 2017/2018. Persyaratan seleksi dan Persyaratan Penerimaan Lulus SMA/MA/SMK/MAK atau yang setara, memiliki surat keterangan sehat dari Puskesmas/dokter pemerintah, Lulus Tes Berbasis Komputer (TBK), lulus uji keterampilan/tes khusus bagi peserta yang memilih Program Studi S1 Pendidikan Seni Rupa, S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik, S1 Desain Komunikasi Visual, S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, S1 Ilmu Keolahragaan, dan S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga, lulus wawancara bagi peserta yang memilih Program Vokasi.
Pengumuman lebih lanjut: Penerimaan Mhs Baru S1 & D3 Jalur Mandiri TBK Tahun 2017/2018
by admin01 | May 22, 2017 | Berita Fakultas
Asosiasi MIPA LPTK Indonesia dengan nama sebut AMLI adalah suatu organisasi yang awalnya merupakan sebuah Forum Pertemuan Para Dekan FMIPA atau FPMIPA dari 12 LPTK negeri ex IKIP. Forum yang dimulai sekitar awal tahun 2000-an telah berubah nama dan dilegal formalkan dengan nama baru yang dipendekkan menjadi AMLI pada periode 2015-2019 diketuai oleh Dekan FMIPA UM, dan secara ex officio sekretaris dan bendahara AMLI adalah Wakil Dekan I dan Wakil Dekan II FMIPA UM. AMLI memiliki 4 satgas yang mendukung pencapaian fungsi Tridarma di masing-masing lembaga, yakni: 1) Satgas Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran; 2) Satgas Pengembangan Penelitian dan Publikasi; 3) Satgas Pengembangan Pengabdian dan Kerjasama; dan 4) Satgas Pengembangan Kelembagaan dan Akreditasi Internasional. AMLI mengadakan rapat-rapat satgas secara periodik 2-3 kali sesuai dengan isu-isu yang berkembang, dan juga rapat pleno tahunan yang diselenggarakan bersamaan dengan seminar interasional secara bergantian di masing-masing LPTK. Tahun 2015 rapat pleno dan seminar internasional (International Conference on Mathematics, Natural Sciences, and Education; ICoMANSED) diseleggarakan di UNIMA Manado, tahun 2016 rapat pleno bersama seminar internasioal (The Third Annual International Seminar on Trends in Science and Science Education; 3rd AISTSSE 2016) dislenggarakan di Medan, dan tahun 2017 Rapat Pleno bersama seminar internasional The International Conference On Mathematics and Natural Sciences 2017; IConMNS).
Rapat satgas tahun 2017 yang diselengarakan selama 3 hari tersebut dihadiri oleh perwakilan dari 12 LPTK anggota AMLI, 24 orang. Rapat berhasil membahas isu-isu penting antara lain: 1)gagasan penghapusan PPL dalam kuriklum S1 kependidikan, dan AMLI memandang tetap perlu adanya pemberian pengalaman ke sekolah bagi mahasiswa S1 Kependidkan dalam bentuk-bentuk magang maupun PPL dengan nama lain, seperti KPL, KPM, PLK, dan sejenisnya. Hal ini karena pada praktiknya para lulusan S1 kependidikan saat melamar jadi guru di daerah masih di tes kemampuan mengajar; 2) telah membahas draf panduan pertukaran mahasiswa antar anggota AMLI; 3) telah membahas draf panduan penelitian bersama terkait tema pengembangan pendidikan profesi guru (PPG); 4) membahas rencana penerbitan jurnal ilmiah bersama dengan membuat semacam HUB di UNNES Semarang; 5) mempertukarkan pengalaman mengembangan pedoman KPT tingkat prodi dan pengusulan SAR-AUN QA.
Penulis :Ibrohim
by admin01 | May 10, 2017 | Karya Ilmiah
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL),
READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA), PBL DIPADU RQA DAN GENDER
TERHADAP MOTIVASI PRIA DAN WANITA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI
Putri Octa Hadiyanti, Aloysius Duran Corebima, dan Abdul Ghofur
Jurusan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Malang
putri_octa26@yahoo.co.id
ABSTRAK
Pendidikan adalah salah satu sarana mentransfer ilmu pengetahuan, hendaknya mampu menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi utuh, tidak hanya kompetensi kognitif, namun memiliki motivasi yang tinggi untuk menjawab permasalahan dan menghadapi tantangan masa depan. Pendidikan menumbuhkan potensi diri dan membangun motivasi siswa untuk berkontribusi, bersaing dan sukses dalam dunia global. Namun hasil observasi data dilapangan menunjukkan rendahnya tingkat motivasi siswa dalam proses pembelajaran pada pendidikan yang mereka jalani. Permasalahan tersebut perlu diatasi, salah satunya dengan menerapkan strategi pembelajaran problem based learning (PBL), reading questioning and answering (RQA), dan problem based learning (PBL) dipadu reading questioning and answering (RQA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji: 1) pengaruh strategi pembelajaran biologi terhadap motivasi siswa, 2) pengaruh gender terhadap motivasi siswa, dan 3) pengaruh interaksi strategi pembelajaran biologi dan gender terhadap motivasi siswa. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian quasi eksperimen dengan Pretest-Postest Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA di kota Malang. Sekolah yang dijadikan sampel dalam penelitian ini yaitu SMAN 5 Malang dan SMAN 8 Malang. Uji hipotesis menggunakan anakova dengan taraf signifikansi 0,05 (P < 0,05). Hasil penelitian menunjukkan hal-hal berikut. 1) ada pengaruh strategi pembelajaran biologi terhadap motivasi siswa SMA di kota Malang, 2) tidak ada pengaruh gender terhadap motivasi siswa SMA di kota Malang, dan 3) tidak ada pengaruh interaksi strategi pembelajaran biologi dan gender terhadap motivasi siswa SMA di kota Malang.
Kata Kunci: motivasi, pria, wanita
