DESIGNED STUDENT-CENTERED INSTRUCTION (DSCI): MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KONSTRUKTIVISTIK, INKUIRI

Berbagai perubahan di dunia  yang  sangat  cepat  harus diimbangi dengan reformasi dalam pendidikan sains/kimia. Namun, reformasi tersebut juga perlu dilakukan sampai pada tingkat pembelajaran  sains/kimia  di  kelas.  Pendekatan  pembelajaran  yang  seringkali diperbincangkan   dalam  komunitas  peneliti  dan  pendidik  sains  adalah  pendekatan konstruktivistik, inkuiri dan konteks. Bagaimana menerapkan berbagai pendekatan ini dan keberhasilannya  dalam  meningkatkan  efektivitas  pembelajaran  di  kelas  perlu  dilakukan penelitian.  Salah  satu  model  pembelajaran  yang  telah  dikembangkan  berbasis konstruktivistik, inkuiri dan konteks adalah  model Designed Student-Centered Instruction (DSCI) yang sudah dibuktikan secara empiris dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan motivasi siswa sekolah menengah atas.
Kata-kata kunci: Designed Student-Centered Instruction, inkuiri, konteks, konstruktivistik

Leave A Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Need Help? Chat with us