KULIAH TAMU oleh ProF. David F Treagust

KULIAH TAMU oleh ProF. David F Treagust

Pada Hari Jum’at, 23 Mei 2014 FMIPA menyelenggarakan Kuliah Tamu dengan tema Why is an “Understanding of Multiple Representations
so Important in Learning Science” Oleh ProF. David F Treagust (Guru Besar dibidang Sains dari curtin University Australia). Kegiatan Tersebut diikuti oleh sekitar 170 Mahasiswa FMIPA UM dari Starta 1, 2 dan 3, serta dosen FMIPA UM.

Selain Itu, pada Hari Sabtu, 24 Mei 2014, dengan pemateri yang sama Pasacasarjana Universitas Negeri Malang juga menyelenggarakan workshop dengan tema “Preparation for publishing research in science education journals”. Kegiatan tersebut diikuti oleh sekitar 174 Peserta yang terdiri darai mahasiswa starta 1, 2, dan 3, serta Dosen FMIPA UM.

Materi Kuliah Tamu dan workshop dapat di download pada lampiran di bawah

PENGUMUMAN UNDANGAN PENJARINGAN BAKAL CALON REKTOR

Kepada Yth.
1. Para Dosen
2. Para Tenaga Kependidikan
FMIPA Universitas Negeri Malang

Dengan hormat kami beritahukan bahwa undangan penjaringan Bakal Calon Rektor UM Periode 2014-2018 yang dilaksanakan tanggal 22 Mei 2014 pada pukul 08.00-13.00 WIB, telah kami letakkan pada kotak surat di masing-masing Jurusan.

2014_05_20_09_46_43-page-001.jpg

Untuk itu kami mohon Bapak/Ibu mengambil undangan tersebut dan menandatangani tanda terima undangan di Kantor Jurusan masing-masing.
Atas Perhatian yang diberikan kami ucapkan terima kasih.

20 Mei 2014
a.n Dekan
Kabag TU FMIPA
ttd
Drs. Kusma’in

 

 

Karya Ilmiah Dr. Hadi Suwono, M.Si

  1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif group Investigation dengan Pendekatan Salingtemas dalam Meningkatkan Kemampuan Kerja Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lawang.
    Jurnal Biologi dan Pengajarannya CHIMERA  Tahun 14, Nomor 1, Januari 2009 ISSN 0853-8824; halaman 42-50
  2. Model Pelatihan Berbasis Kelompok Kerja Guru untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Perangkat Penilaian Berbasis Kelas.
    Jurnal Ilmu Pendidikan JIP Jilid 16, Nomor 1, Pebruari 2009;  ISSN 0215-9643; Terakreditasi Dirjen Dikti Nomor: 43/DIKTI/KEP/2008 tanggal 8 Juli 2008;  halaman 28-39
  3. Pembelajaran Berbasis Projek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Limnologi di Jurusan Biologi.
    Jurnal Ilmu Pendidikan JIP Jilid 17, Nomor 5, Juni 2011;  ISSN 0215-9643; Terakreditasi Dirjen Dikti Nomor: 43/DIKTI/KEP/2008 tanggal 8 Juli 2008;  halaman 368-377
  4. Implementasi Pembelajaran Berbasis Projek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matakuliah Metodologi.
    Jurnal Ilmu Pendidikan JIP Jilid 18, Nomor 2, Desember 2012;  ISSN 0215-9643; Terakreditasi Dirjen Dikti Nomor: 43/DIKTI/KEP/2008 tanggal 8 Juli 2008;  halaman 157-165
  5. Pembelajaran, Makhluk Hidup atau Benda Mati: Suatu Analogi.
    Prosiding di sajikan pada Seminar Nasional MIPA Peran MIPA dalam Pengembangan Teknologi dan Pendidikan Berkarakter Menuju Bangsa Mandiri, tanggal 13 November 2010 di FMIPA UM; ISBN: 978-602-97895-1-5; halaman Bio-109 s.d Bio-116
  6. Lesson Study Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Matakuliah Metode Penelitian.
    Prosiding di sajikan pada Seminar Nasional LS IV: tanggal 12 November 2011di FMIPA UM; ISBN: 978-602-97895-5-3; halaman 31 s.d 38, Peran Lesson Study Dalam Mengembangkan Keprofesionalan Pendidik dan Peningkatan Kualitas Pembelajaran Secara Berkelanjutan (Continuing Professional Development)
  7. Menjadi Guru Sains Profesional Melalui Lesson Study Berbasis Inkuiri.
    Prosiding di sajikan pada Seminar Nasional LS IV: Peran Lesson Study Dalam Mengembangkan Keprofesionalan Pendidik dan Peningkatan Kualitas Pembelajaran Secara Berkelanjutan (Continuing Professional Development), tanggal 12 November 2011di FMIPA UM; ISBN: 978-602-97895-5-3; halaman 123 s.d 130
  8. Aktivitas Belajar Mahasiswa Calon Guru Melalui Penerapan Blended Learning Menggunakan Website Berbasis MOODLE.
    Prosiding di sajikan pada Seminar Nasional Biologi -IPA 2013 tanggal 19 Januari 2013 di FMIPA Universitas Negeri Surabaya ISBN: 978-979-028-573-6

Cholis Sa’dijah

JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN, VOL. 16, NOMOR 2, OKTOBER 2009

UNJUK KERJA MAHASISWA PESERTA ”TEACHING JUNIOR SECONDARY MATHEMATICS IN ENGLISH” DALAM MEMBELAJARKAN MATEMATIKA BERBAHASA INGGRIS BERBANTUAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Cholis Sa’dijah

 

Chat