Our Classes

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book.

It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.

It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a page when looking at its layout. The point of using Lorem Ipsum is that it has a more-or-less normal distribution of letters, as opposed to using ‘Content here, content here’, making it look like readable English.

Many desktop publishing packages and web page editors now use Lorem Ipsum as their default model text, and a search for ‘lorem ipsum’ will uncover many web sites still in their infancy. Various versions have evolved over the years, sometimes by accident, sometimes on purpose (injected humour and the like).

There are many variations of passages of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered alteration in some form, by injected humour, or randomised words which don’t look even slightly believable.

If you are going to use a passage of Lorem Ipsum, you need to be sure there isn’t anything embarrassing hidden in the middle of text. All the Lorem Ipsum generators on the Internet tend to repeat predefined chunks as necessary, making this the first true generator on the Internet.

It uses a dictionary of over 200 Latin words, combined with a handful of model sentence structures, to generate Lorem Ipsum which looks reasonable. The generated Lorem Ipsum is therefore always free from repetition, injected humour, or non-characteristic words etc.

The standard chunk of Lorem Ipsum used since the 1500s is reproduced below for those interested. Sections 1.10.32 and 1.10.33 from “de Finibus Bonorum et Malorum” by Cicero are also reproduced in their exact original form, accompanied by English versions from the 1914 translation by H. Rackham.

Mendorong Tingkat Kelulusan Mahasiswa melalui Musyawarah Orang Tua Mahasiswa, Mahasiwa dengan Pimpinan Fakultas/Jurusan/Prodi, Dosen Pembimbing Skripsi, dan Dosen PA

DSC 00081Pada tanggal 20 April 2015, FMIPA UM mengadakan kegiatan pertmuan orang tua/wali mahaiswa yang terlambat lulus (angkatan 2005-2009) dengan Pimpinan Fakultas/Jurusan/Prodi, pembimbing skripsi, dan dosen penasihat akademik yang diselenggarakan di Aula FMIPA UM, pertemuan dihadiri oleh 62 orang tua mahasiswa yang terlambat lulus. Kegiatan dibua oleh Dekan FMIPA UM (Dr. Markus Diantoro, M.Si), dilanjutkan pengarahan umum tentang sitem akademik dan permasalahan yang menyebakan keterlambatan penjelasan studi di FMIPA UM oleh Wakil Dekan I FMIPA UM (Dr. Ibrohim, M.Si). Kegiatan ini diadakan berdasarkan pada hasil evaluasi kelulusan pada setiap semester dalam proses yudisium, maupun data jumlah mahasiswa yang meminta perpanjangan studi. Berdasarkan pelacakkan sementara melalui data pada siakad.um.ac.id, ditemukan bahwa sejumlah mahasiswa FMIPA angkatan 2005, 2006, 2007, 2008, dan 2009 yang belum lulus sampai semester gasal 2014/2015. Setelah pengarahan dari Wakil Dekan I setiap mahaiswa dan orang tua diwajibkan mengisi angket, pengisian angket ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi penyebab timbulnya keterlambatan mahasiswa menyelesaikan studi, dan (2) memperoleh informasi dan masukkan dari mahasiswa dan orang tua untuk mengantisipasi terlambat lulus. Selanjutnya dilaksanakan diskusi dan pembuatan kesepakatan antara dosen PA/Pembimbing Skripsi dan mahasiswa dengan mengetahui ketua Jurusan dan Dekan. Melalui Kegiatan ini diharapkan mahasiswa yang belum lulus dapat segera menyelesaikan sudinya.

SOSIALISASI PENULISAN ARTIKEL DI JURNAL TERINDEKS

SOSIALISASI PENULISAN ARTIKEL DI JURNAL TERINDEKS

pada tanggal 31 Maret 2015, Jurusan Biologi FMIPA UM menyelenggarakan kegiatan Kuliah Tamu dengan Tema “PENULISAN ARTIKEL DI JURNAL TERINDEKS” dengan narasumber yaitu Dr. Markus Diantoro, M.Si dan Prof. Dr. Siti Zubaidah , S.Pd, M.Pd yang diselenggarakan di Aula FMIPA UM dan diikuti oleh mahasiswa S2 dan S3 Pendidikan Biologi FMIPA UM. Paparan Materi yang disampaikan oleh narasumber menjelaskan tentang bagaimana kategori kategori jurnal jurnal bereputasi dan terindeks, Indeks yang digunakan acuan oleh dikti adalah SCI-Web of Science Thomson Reuters, Scopus by Elsevier. Bagaimana urutan “kualitas” publikasi? (Pedoman Penilaian Angka Kredit 2014 DIKTI). Aturan dasar semua artikel yang diterbikan oleh jurnal yang terindeks oleh SCI dinyatakan oleh impact factor (IF) dan terindeks SCOPUS diakui dikti. Pembaca perlu kritis dengan impact factor dan global impact factor atau nama impact factorlain. Yang diakui adalah IF dari SCI web of knowledge web of science Thomson Reuters. Scopus pertama kali digagas Elsevier BV North Holland. Selanjutnya ada acuan indeks berikutnya dari elsevier group dengan indeks lebih longgar yaitu SJRSCImago. Mereka menggunakan H index dan Q index. Dengan Q index yang lebih sederhana dapat dijadikan acuan bagi penulis pemula. Dalam Pencapaian untuk Menulis artikel di Jurnal terindeks diperlukan pencapaian strategi adalah: (1) berlangganan jurnal online, (2) mengikuti pelatihan/ workshop penulisan Proposal, (3) mengikuti elatihan/ workshop penulisan Artikel dalam jurnal, (4) menyediakan waktu khusus pembianaan Mahasiswa, (5) Inisiasi dan pengaktifan KBK, (6) Pembinaan, pembimbingan Karya ilmiah Mahasiswa melalui berbagai kegiatan, (7) Meneliti bersama, dab (8) Menulis bersama.

Chat