Berbagai Masalah Yang Muncul dan Solusinya Dalam Pelaksanaan Lesson Study Oleh Guru-Guru SMP Pada Pembelajaran IPA di Kabupaten Pasuruan
Drs. Mudjihartono
Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang
ABSTRAK
Setelah melalui berbagai pembahasan dalam forum Refleksi dengan guru-guru SMP kelompok MGMP IPA materi Fisika di berbagai tempat kegiatan dan analisis pendamping/ penulis, diperoleh kesimpulan-kesimpulan sebagai berikut. (1). Dalam menyusun langkah-langkah kegiatan dalam LKS, agar tidak menimbulkan miskonsepsi pada siswa, maka hen- daknya sebelum LKS tersebut digunakan untuk siswa, terlebih dulu dimintakan kritik dan saran dari guru lain yang bidang studinya sama. Selain itu sebelum digunakan oleh siswa, LKS tersebut perlu dicoba dulu oleh gurunya sendiri, (2) Dalam menyusun langkah-langkah kegiatan dalam LKS IPA, hendaknya memuat cara pengamatan/pengukuran yang tepat dan benar, agar tidak terjadi kesalahan pengamatan/ pengukuran yang fatal sehingga data yang diperoleh bisa valid. Selain itu bisa juga sebelum melakukan kegiatan percobaan IPA, perlu diadakan dulu latihan pengamatan/ pengukuran menggunakan alat-alat IPA yang tepat dan benar, (3)Agar ketidaktepatan rencana alokasi waktu dalam RPP dengan pelaksanaannya di kelas, maka disarankan pada saat menyusun kegiatan dalam RPP/LKS percobaan IPA tidak perlu membelajarkan banyak konsep, mungkin sedikit saja konsep yang perlu dipelajari siswa, sehingga waktu percobaan cukup longgar, ada waktu sisa untuk pemantapan konsep pada siswa dan tidak ada penguasaan konsep yang tertunda di lain hari, (4) Agar SMP-SMP Swasta yang kebanyakan tidak/kurang memiliki peralatan untuk percobaan IPA yang memdai, untuk jangka panjang pengadaan dana perlu diprogramkan secara rutin setiap tahun, sehingga lama-kelamaan akan menjadi lengkap dengan jumlah yang memadai. Sedangkan untuk jangka pen- dek bisa diadakan kerjasama dengan SMP Negeri yang peralatan IPA-nya cukup lengkap, (5) Peranan Kepala Sekolah dalam mendukung kegiatan Lesson Study sangat diperlukan.
Oleh karna itu agar semua Kepala Sekolah dapat mendukung kegiatan Lesson Study, maka perlu diadakan pemantapan tentang wawasan pentingnya Lesson Study bagi Kasek-Kasek yang kurang mendukung jalannya kegiatan Lesson Study.
Kata kunci : masalah yang muncul, Solusi, dan Lesson Study