FMIPA Universitas Negeri Malang
WORKSHOP Lesson Study untuk mendukung inovasi pembelajaran dan peningkatan kompetensi pendidik Kerjasama FMIPA Universitas Negeri Malang, Benesse Corporation Japan, dan Dinas Pendidikan Kota Malang Pada tanggal 21 s.d 22 Juni 2016 FMIPA Universitas Negeri Malang menyelenggarakan workshop Lesson Studyuntuk mendukung inovasi pembelajaran dan peningkatan kompetensi pendidik. Upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di UM dilakukan dengan berbagai cara mulai dari …
Read More »Seminar Nasional dan Pembelajaran 2012
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam akan mengadakan Seminar Nasional dan Pembelajaran, pada tanggal 13 Oktober 2012, bertempat di Aula Utama FMIPA UM. Pembicara utama yang akan hadir adalah: 1. Prof. Akhmaloka, Ph.D (Rektor ITB Bandung), pakar dalam bidang bioteknologi molekuler 2. Prof. Hans-Dieter Barke (Jerman), pakar dalam bidang pendidikan sain 3. Prof. Dr. Sa’dun Akbar (Universitas Negeri Malang), pakar …
Read More »Metode Proyek Pembuatan Alat Sederhana Berbasis Lesson Study Pada Materi Pelajaran Gerak Parabola Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI.IPA-3 SMAN 2 Lumajang
Anang Dwi Ujianto SMA Negeri 2 Lumajang ABSTRAK Penelitian dengan judul Metode Proyek Pembuatan Alat Sederhana Berbasis Lesson Study pada Materi Pelajaran Gerak Parabola untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI.IPA-3 SMA Negeri 2 lumajang talah dilakukan mulai bulan Agustus sampai dengan Oktober 2008. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran metode proyek, meningkatkan kualitas pembelajaran agar menjadi lebih bermakna, …
Read More »Pengembangan Modul Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia Berbasis Learning Cycle (LC) Untuk SMA/Ma Kelas XI Semester 1 Dalam Menunjang Pembelajaran Dengan Metode Learning Cycle
Aman Santoso Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang ABSTRAK Perubahan paradigma behavioristik menjadi konstruktivistik berpengaruh pada perbaikan kurikulum. Kurikulum yang dipakai saat ini adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang menekankan penggunaan pembelajaran konstruktivistik. Salah satu model pembelajaran konstruktivistik adalah learning cycle 5 Fase (LC 5-E). Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul Struktur Atom, Sistem Periodik, dan Ikatan Kimia model …
Read More »Kontribusi Global Learning Dan Mind Mapping Dalam Pembelajaran Aritmatika Sosial Sebagai Jaringan Konsep
Agustin Debora MSDra. Santi Irawati, M.Si, Ph.DDrs. Mustangin, M.PdSMP Negeri 1 Pajarakan Kab Probolinggo; debora_bless@yahoo.co.idFMIPA Universitas Negeri Malang; santira99@yahoo.comUniversitas Islam Malang; must_tangin9@yahoo.co.idABSTRAK Kompetensi pedagogis dan profesional guru sangat menentukan dalam hal ini. Guru diharapkan mampu menganalisa tujuan dan isi materi, serta mampu mengorganisir materi sehingga efisien, efektif dan mudah bagi siswa. Konsep Aritmatika Sosial sebagai jaringan konsep apabila disajikan secara …
Read More »