You are here: Download File >> Prosiding Fisika 2015 >> Sri Hartatik

FMIPA UM

Details for Sri Hartatik

PropertyValue
Name:Sri Hartatik
Description:

Komplementasi Model Pembelajaran GIL (Guided Inquiry Learning) dan AIR (Auditory Intelectually and Repetition) Untuk Meningkatkan Self Regulated Learning Dalam Pembelajaran IPA
SRI HARTATIK
Pascasarjana Magister Pendidikan IPA Universitas Jember.
E-mail: srihartatik800@yahoo.co.id

ABSTRAK: Proses pembelajaran dan keberhasilan pembelajaran di kelas tidak terlepas dari model pembelajaran yang digunakan oleh guru, sehingga guru perlu untuk memahami dan mengetahui karakteristik peserta didik untuk dapat meningkatkan kemampuan peserta didiknya. Keberhasilan guru dalam pembelajaran adalah mengubah pola pikir siswa dan dapat menggali kemampuan diri siswa sehingga siswa dapat siap terjun di masyarakat dengan kemampuan yang dimilikinya. Ketidak pahaman guru terhadap karakateristik peserta didik menyebabkan guru mengalami kesulitan di dalam menerapkan model pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar di kelas. Model pembelajaran yang cenderung ceramah menyebabkan peserta didik bosan dan sulit meningkatkan kemampuan yang terdapat di dalam diri peserta didik. Oleh sebab itu di dalm artikel ini akan dipaparkan tentang gabungan antara dua model pembelajaran yaitu GIL (Guided Inquiry Learning) dan AIR (Auditory, Intelectually and Repetition) yang bertujuan untuk meningkatkan Self Regulated Learning sehingga nantinya peserta didik dapat lebih memahami tentang IPA dan dapat mengatasi permasalahan yang terjadi baik dalam pembelajaran atau di dalam kehidupan nyata, sehingga nantinya dapat berperan aktif di masyarakat dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kata Kunci:    GIL, AIR, Self Regulated Learning, IPA.

Filename:Fisika2015_02 Model Sri Hartatik.PDF
Filesize:698.9 kB
Filetype:PDF (Mime Type: application/pdf)
Creator:pricho
Created On: 05/27/2016 19:31
Viewers:Everybody
Maintained by:Editor
Hits:235 Hits
Last updated on: 05/27/2016 19:33
Homepage: