Details for Rudy Kustijono

PropertyValue
Name:Rudy Kustijono
Description:

Penerapan Praktikum PEER-Model Dalam Mata Kuliah Fisika Dasar Untuk Melatihkan Scientific Skills Mahasiswa Prodi Fisika Unesa

RUDY KUSTIJONO1
1) Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Surabaya. Jl. Ketintang Surabaya
E-mail: rudyunesa@gmail.com
Penulis Koresponden
Tel: +628121729727; Fax: +6231-8296427

ABSTRAK: Telah dilakukan penelitian penerapan praktikum PEER-Model dalam mata kuliah fisika dasar untuk melatihkan scientific skills mahasiswa prodi fisika Unesa. Tujuan penelitian adalah mengujicoba praktikum PEER-Model untuk mengetahui kepraktisan dan efektivitasnya. Kepraktisan ditinjau dari keterlaksanaan dan kendala, sedangkan efektivitas ditinjau dari pengembangan hard skills dan soft skills, serta scientific skills mahasiswa dibandingkan menggunakan praktikum konvensional. Praktikum PEER-Model adalah model praktikum yang mengintegrasikan hard skills dan soft skills dalam kegiatan praktikum. Sintaks dari PEER-Model meliputi: Planning (perencanaan), Experiment (percobaan). Evaluate (penilaian), dan Reporting (pelaporan). Jenis penelitian adalah eksperimen dengan desain the one-goup pretest posttest. Perlakuan menggunakan PEER-Model dibandingkan dengan praktikum konvensional. Subyek penelitian adalah dosen pembimbing praktikum fisika dasar berjumlah 5 orang dan mahasiswa prodi fisika unesa tahun 2014 berjumlah 44 orang. Penerapan praktikum PEER-Model dilaksanakan untuk lima topik (Hukum Ohm, Azas Lentz, Hukum Snellius, Tetapan Pegas, dan Massa Jenis Zat Cair). Teknik pengambilan data menggunakan angket, wawancara, dan observasi. Instrumen yang digunakan adalah angket dosen, angket mahasiswa, dan lembar penilaian kinerja mahasiswa, Data angket dosen dan angket mahasiswa diolah dengan menghitung persentase tiap butir pertanyaan yang diajukan, sedangkan nilai kinerja mahasiswa ketika praktikum PEER-Model dibandingkan dengan nilai kinerja mahasiswa ketika praktikum konvensional menggunakan uji-t. Hasil penelitian menyimpulkan: 1) 100% dosen pembimbing praktikum fisika dasar menyatakan bahwa praktikum PEER-Model dapat dilaksanakan dengan baik tanpa ditemukan kendala yang berarti, 2) Praktikum PEER-Model menghasilkan hard skills dan soft skills dengan nilai rata-rata sangat baik (3,9 – 5), 3) Hubungan antara hard skills dengan soft skills dari tiap-tiap topik praktikum berkolerasi positip dengan nilai sedang sampai baik (0,4 – 0,85), 4) Rata-rata Scientific skills mahasiswa dari tiap-tiap topik antara praktikum PEER-Model dengan praktikum konvensional menunjukkan perbedaan yang sangat berarti, dan praktikum PEER-Model memberikan hasil yang lebih baik dibandingkan praktikum konvensional, 5) 99% mahasiswa menyatakan bahwa praktikum PEER-Model efektif dapat melatihkan hard skills, soft skills, dan scientific skills mahasiswa.

Kata Kunci: PEER-Model, Scientific Skills

Filename:Fisika2015_02 Model Rudy Kustijono.PDF
Filesize:933.22 kB
Filetype:PDF (Mime Type: application/pdf)
Creator:pricho
Created On: 05/27/2016 19:25
Viewers:Everybody
Maintained by:Editor
Hits:197 Hits
Last updated on: 05/27/2016 19:27
Homepage: