Details for Alfu Laela Mazidah

PropertyValue
Name:Alfu Laela Mazidah
Description:

Studi Pendahuluan Model Learning Cycle 5 E dengan Strategi Question Student Have pada Materi Suhu dan Perubahannya
ALFU LAELA MAZIDAH1), MARTINI2,
1) Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Surabaya.
E-mail: lelymazidah@gmail.com
2) Dosen Program Studi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Surabaya.
E-mail: martini_fik@yahoo.com

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pembelajaran IPA pada materi suhu dan perubahannya dan mendeskripsikan kecocokan model learning cycle 5 E dengan strategi Question Student Have pada materi suhu dan perubahannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Jenis pendekatan yang digunakan adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dengan salah satu guru IPA. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Paciran, Lamongan pada semester genap tahun ajaran 2014/2015. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas VII A  yang berjumlah 28 siswa. Berdasarkan hasil wawancara, guru tidak pernah menggunakan model pembelajaran learning cycle 5 E dan strategi Question Student Have. Dalam pembelajaran, siswa hanya menerima pengetahuan cenderung bersifat hafalan sehingga siswa cepat lupa dan pembelajaran menjadi kurang bermakna. Hal ini dibuktikan pada hasil belajar pada materi suhu dan kalor tergolong masih rendah, karena 43 % siswa tidak memenuhi nilai Kriteria Ketuntasan Minimal yaitu 75. Berdasarkan hal tersebut, maka penerapan model pembelajaran learning cycle 5 E dengan strategi Question Student Have  diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa yang meningkat dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia sehingga dapat bersaing dalam Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA).

Kata Kunci: learning cycle 5 E, Question Student Have, suhu dan perubahannya, hasil belajar.

Filename:Fisika2015_02 Model Alfu Laela.PDF
Filesize:639.34 kB
Filetype:PDF (Mime Type: application/pdf)
Creator:pricho
Created On: 05/27/2016 18:03
Viewers:Everybody
Maintained by:Editor
Hits:256 Hits
Last updated on: 05/27/2016 18:09
Homepage: